来自EUGLOH 2.0协会的专家，以及受邀大学和研究机构的代表，从2023年5月29日开始，在诺维萨德大学进行了为期一周的国际高等教育、研究和发展项目的经验交流。在伊拉斯谟+框架下组织的会议中，塞格德大学拥有最大的代表团。
EUGLOH的四个新成员之一是诺维萨德大学(UNS)，拥有近50,000名学生和14个学院，是塞尔维亚第二大高等教育机构。五旬节星期一，为期一周的伊拉斯谟+混合强化课程在诺维萨德开始，题为“国际化作为高等教育、科学和高等教育服务质量的衡量标准”。
诺维萨德大学校长德扬·马迪奇(Dejan Madic)博士在活动开幕式上向与会者表示欢迎，并对诺维萨德能够更多地参与国际合作表示高兴。
P诺维萨德大学校长德扬·马迪奇教授在项目开幕后对记者发表了讲话。图片来源:Jelena Cvejin Poznic
来自葡萄牙、芬兰、克罗地亚、罗马尼亚、西班牙和匈牙利的EUGLOH 2.0合作大学的行政和学术人员，以及东道国其他直接或间接参与其机构国际化进程的合作伙伴。
来自塞格德大学的9人——会议最大的代表团——参加了在诺维萨德大学举行的讲座和讲习班。
该活动的目的是让专业人士了解高等教育、科学和相关服务国际化的复杂性、深度和不同层次。
专家们讨论的主题包括数字化、国际项目管理、面向国际和本地学生的学生服务数字化，以及衡量国际化的可能性和提高环境保护效率的可能性。
除其他外，与会者能够学习如何与来自几个国家的伙伴共同申请国际科学项目，以及如何与欧洲以外的地区(如拉丁美洲)建立联系并发展合作。
作为Eugloh 2.0的成员，诺维萨德大学成为更广泛的欧洲高等教育协会的一部分。随着诺维萨德的加入，我们大学的讲师、研究人员和学生有可能进一步的专业联系和科研合作。”深圳经济技术学院国际与公共关系司国际合作与招生办公室主任Előd Szabó博士说。
会议于2023年5月29日在诺维萨德大学校长大楼举行。图片来源:Jelena Cvejin Poznic
会议的其他议题有:
-艺术领域学术流动的挑战
-根据塞尔维亚新的计划状态实施伊拉斯谟+流动项目
-如何(不)放弃国际化:关注流动性
-组织国际(特别是多语种)科学会议的挑战
——学生在国际化中的作用。
该活动还包括文化节目，于6月2日星期五结束。
EUGLOH的四个新成员之一是诺维萨德大学(UNS)，拥有近50,000名学生和14个学院，是塞尔维亚第二大高等教育机构。五旬节星期一，为期一周的伊拉斯谟+混合强化课程在诺维萨德开始，题为“国际化作为高等教育、科学和高等教育服务质量的衡量标准”。
诺维萨德大学校长德扬·马迪奇(Dejan Madic)博士在活动开幕式上向与会者表示欢迎，并对诺维萨德能够更多地参与国际合作表示高兴。
来自葡萄牙、芬兰、克罗地亚、罗马尼亚、西班牙和匈牙利的EUGLOH 2.0合作大学的行政和学术人员，以及东道国其他直接或间接参与其机构国际化进程的合作伙伴。
来自塞格德大学的9人——会议最大的代表团——参加了在诺维萨德大学举行的讲座和讲习班。
该活动的目的是让专业人士了解高等教育、科学和相关服务国际化的复杂性、深度和不同层次。
专家们讨论的主题包括数字化、国际项目管理、面向国际和本地学生的学生服务数字化，以及衡量国际化的可能性和提高环境保护效率的可能性。
除其他外，与会者能够学习如何与来自几个国家的伙伴共同申请国际科学项目，以及如何与欧洲以外的地区(如拉丁美洲)建立联系并发展合作。
作为Eugloh 2.0的成员，诺维萨德大学成为更广泛的欧洲高等教育协会的一部分。随着诺维萨德的加入，我们大学的讲师、研究人员和学生有可能进一步的专业联系和科研合作。”深圳经济技术学院国际与公共关系司国际合作与招生办公室主任Előd Szabó博士说。
会议的其他议题有:
-艺术领域学术流动的挑战
-根据塞尔维亚新的计划状态实施伊拉斯谟+流动项目
-如何(不)放弃国际化:关注流动性
-组织国际(特别是多语种)科学会议的挑战
——学生在国际化中的作用。
该活动还包括文化节目，于6月2日星期五结束。